绘本如何引发婴儿阅读行为和技能发展
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绘本如何引发婴儿阅读行为和技能发展

2017-02-05 11:36来源:搜狐母婴阅读:191
[摘要]很多人都有诸如该从什么时候开始给孩子进行阅读,哪些类型的绘本不适合孩子阅读,如何评判一本绘本是否经典等疑问。我们特邀请国家图书馆少儿馆馆长王志庚开设了“王志庚带你读宝典栏目”,由他带领大家共同在丹尼丝·I. 马图卡的《图画书宝典》中寻找答案。

很多人都有诸如该从什么时候开始给孩子进行阅读,哪些类型的绘本不适合孩子阅读,如何评判一本绘本是否经典等疑问。我们特邀请国家图书馆少儿馆馆长王志庚开设了“王志庚带你读宝典栏目”,由他带领大家共同在丹尼丝·I. 马图卡的《图画书宝典》中寻找答案。

  从六个月开始,婴儿就有了视觉注意力,并能注意到书中的图画。尽管这时他们还不知道图画所表达的意思,但这是他们开始图画阅读关键的一步,当然,这也是早期读写的一个重要技能。

  六个月前的新生婴儿视力还是模糊的,所以他们更喜欢看明亮的事物和高对比度的东西,比如黑色和白色的事物。

  婴儿长到四个月的时候,开始表现出对书中图画更多的兴趣, 尤其对于那些明亮的颜色和形状。因为婴儿还不具备理解图画的能力,所以他们不会给符号赋予任何意义,更不会解读图画所代表的事物和观点,但这不妨碍书中的某一页图画恰好能引起他们的关注。

  在六个月的时候,孩子们经常会表现出抢要或抓咬一本图书, 这是孩子在身体行为上表现出来的探索和学习读书的开始,这就是阅读兴趣。

  图画书能够引发婴幼儿阅读行为和技能的发展,所以,图画 书是适合亲子阅读和快乐分享的一种理想读物。

  亲子共读如何激发阅读兴趣

  图画书的亲子共读为父母与孩子提供了一个很好的交流和沟通机会。婴儿从出生开始就对声音敏感,父母们舒缓的朗读声能 给他们带来安全和舒服的感觉。

  与孩子分享图画书有助于激发他们的阅读兴趣,让他们建立热爱读书的习惯。

  图画书阅读还为婴儿提供丰富的语言体验,每个孩子在听读图画书的过程中,都会模仿家长复述书中的词语和故事内容。

  婴儿容易被不同的声音所吸引,大声朗读能够帮助婴儿建立声音与意义的关联关系。例如,当一个孩子听到单词 "meow" 时就会想到 一只小猫。一般来讲,婴儿九个月的时候便能够理解简单的词汇。

  图画书如何促进婴儿视力发展

  图画书阅读能够促进婴儿的视力发展,因为婴儿能注意到中的物体,这些物体为他们提供视觉刺激。

  刚出生的婴儿视力还 不够发达,虽然他们的眼睛能够捕捉到移动的物体,但新生儿的 视力范围是非常小的,只能注意到眼前 9 到 12 英寸(相当于 22 至 30 厘米)的范围。

  新生儿的眼睛不能聚焦,所有的物体和人 在他们的眼里都是模糊的视像。

  3 个月的婴儿开始发展边缘视力, 也就是说,他们的视力范围开始突破眼眶的物理界限,他们的眼睛能够跟着一个移动的物体转圈,像盯着悬挂在婴儿床上的坠物 那样。到 6 个月时,他们将具备专注于一个对象物体的视觉能力。

  从 2 个月到 6 个月这段时间,婴儿的视力从只能关注一个对象发展到能够注意到很多的物体,他们还能够区分物体的颜色和距离。

  6 个月大的婴儿大脑里发送和接收视觉消息的区域开始发育,最终, 婴儿的视力将发展到成人的水平。

  图画书阅读不仅能为婴儿提供视觉发展经验,还能促进婴儿大脑的发育。图画书为儿童提供人生的首次读写经验,研究表明, 婴儿的早期阅读为儿童日后的学习和阅读奠定了成功的基础。

  婴儿阅读图画书需要注意一些阅读技巧

  * 选择适合婴儿触摸和啃咬的布书及触摸书。

  * 选择书角和边缘圆滑的纸板书。

  * 选择拉拉书、触摸书等能增强婴儿触觉经验的书。

  * 选择翻翻书、洞洞书等互动性强的图画书。

  * 选择色彩鲜艳、对比度高的图画书。

  * 选择书中有婴儿熟悉事物的图画书。

  * 每一页书上只能有一个物体和一个单词。

  * 选择安静的时间和舒适的环境来阅读。

  * 一边朗读图画书,一边抚摸孩子。

  * 把孩子放在自己的大腿上,让孩子在听读时看到页面。

  * 当孩子对图画书挑剔或者根本不感兴趣时,不要强迫他们。

  * 坚持经常给孩子读书,每天多读几次,哪怕每次只有几分钟。

  * 经常变换阅读的声音和节奏,每次阅读时要保持热情。

  是不是觉得文章有点戛然而止意犹未尽?别着急,下周在本专栏我们将探讨如何为幼儿挑选图画书,欢迎持续关注。

  王志庚:国家图书馆少儿馆馆长、研究员、文学硕士、童书翻译,未成年图书馆服务专业委员会委员。长期从事图书馆文献资源管理和读者服务研究和实践工作。近年来,致力于少年儿童阅读指导和阅读推广服务工作,兼职从事童书研究和翻译评论等工作。

  主编《全国少年儿童图书馆基本藏书目录》《绘本100——全国少年儿童绘本阅读年指导书目》,研制《温暖童心绘本书目》《无字图画书导览》《原创100》等绘本书目。

  策划出版“图画书理论书系”系列图书,翻译出版《图画书宝典》(已由禹田文化出版)等书。

  丹尼丝·I. 马图卡:美国著名儿童早期教育家、文学家、图画书理论研究者、图书馆员。

  她创作的《图画书宝典》共参考了500多本类型各异的图画书,探讨了图画书的艺术技法、媒材和视觉元素,还梳理了图画书的发展简史、出版程序、专业术语以及各种图画书奖项,为图画书出版和阅读推广起到非常重要的助力作用,目前中文简体字版已由禹田文化出版。


责任编辑:黄晓琳

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